Diskurs Analyse - Serviceloven
1. Common-sense identifikation af problem repræsentationen i en tekst: hvad bliver præsenteret som et problem?
- De psykisk/fysisk handicappede hverdag og deres relation til hverdagen og samfundet.
2. Overvej hvilke forståelser der ligger bag en bestemt problem repræsentation.
- Vi er alle lige -> alle mennesker er lige meget værd.
3. Hvilke effekter har en given konstruktion af et samfundsmæssigt problem? For eksempel,
hvad betyder de antagelser der ligger bag problem repræsentationen for mulige løsninger?
Hvem drager fordel af denne specifikke repreæsentation?
- vi tænker mere i inklusion og integration, måden/ bagtanken bag ved den måde problemet er fremført på, styrer den måde vi tænker løsninger på.
- vi mener det er samfundet der drager nytte af dette problem, da loven ligger op til at de skal ud på arbejdsmarkedet.
4. Hvad bliver ikke italesat? Hvilke alternative problemrepræsentationer findes eller kan fremanalyseres?
- Svarer målsætningen til realiteten.
- Hvor meget normal liv, er der når de udviklingshæmmede skal flytte fra dere hjem, for at flytte tættere på det uddannede personale.
- Hvor er borgernes egen kommentarer, i forhold til loven.
- De psykisk/fysisk handicappede hverdag og deres relation til hverdagen og samfundet.
2. Overvej hvilke forståelser der ligger bag en bestemt problem repræsentation.
- Vi er alle lige -> alle mennesker er lige meget værd.
3. Hvilke effekter har en given konstruktion af et samfundsmæssigt problem? For eksempel,
hvad betyder de antagelser der ligger bag problem repræsentationen for mulige løsninger?
Hvem drager fordel af denne specifikke repreæsentation?
- vi tænker mere i inklusion og integration, måden/ bagtanken bag ved den måde problemet er fremført på, styrer den måde vi tænker løsninger på.
- vi mener det er samfundet der drager nytte af dette problem, da loven ligger op til at de skal ud på arbejdsmarkedet.
4. Hvad bliver ikke italesat? Hvilke alternative problemrepræsentationer findes eller kan fremanalyseres?
- Svarer målsætningen til realiteten.
- Hvor meget normal liv, er der når de udviklingshæmmede skal flytte fra dere hjem, for at flytte tættere på det uddannede personale.
- Hvor er borgernes egen kommentarer, i forhold til loven.